中国网4月12日讯（辜丽茜）为深化贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府新时代教师部队建造变革决议计划布置，培育造就一支杰出的中小校园长部队，全方面提高全省中小校园管理者的领导才能和专业水平，助推教育变革开展和四川教育鼎兴，经四川省教育厅、四川省财政厅、四川省教师开展中心等多部分发文及遴选，同意建立“四川省金波杰出校长工作室”。近来，来自四川省5个市州8所校园的10位工作室成员齐聚成都杜甫草堂博物馆，举办“四川省金波杰出校长工作室”授牌暨发动典礼。
四川省教师开展中心副主任雷云，四川省教育厅民族教育处副处长冯适，成都杜甫草堂博物馆馆长刘洪，成都市教科院副院长谭文丽，青羊区教育局党组成员、机关党委书记高文，青羊区教育局党组成员、区教科院院长邵开泽，以及青羊区的省、市名师名校长工作室领衔人代表到会活动，为工作室授牌并作沟通辅导。
高文提出，期望金波校长带领工作室成员以奋楫向前的决计，一同奔赴教育的星斗大海，把工作室建成名校长的孵化器、优质校园的战略地、教育均衡开展的助推器，为新时代教育开展贡献力量。谭文丽结合社会大布景和新时代教育变革的要求，从立异研修机制、寻求特征开展、重视演示引领等几个维度，对工作室未来的开展建造提出了工作思路和殷切期望。
一同，雷云宣读了工作室同意文件和成员名单，为工作室授牌，并作专题讲座。雷云经过比较剖析，阐明晰什么是“杰出校长”，启示工作室成员从教育哲学和教育批评中罗致教育思维，经过阅览考虑、项目驱动、定制培育、多方帮忙等方法在变革实践中寻求杰出，完结逾越。
四川省特级教师、成都市草堂小学教育集团总校长、四川省第二届杰出校长工作室领衔人金波介绍了工作室的标志和理念：“‘比远方更远’，喻永无止境地寻求，照应杰出，也有众行致远之意。”他表明，未来三年，工作室成员将组成一个研修一同体，群策群力，凝心聚力，把工作室建造成提高校长思维政治素质、专业化水平缓发明新式事物的才能的渠道，在办学治校中寻求杰出，推进区域教育优质均衡开展。
发动典礼上，还展现了各成员校园的风貌。泡桐树小学西区分校副校长王曦代表工作室成员讲话。她表明，工作室成员将在金波校长的带领下，一向更新理念、提高素质，努力完结专业和才能的打破，把工作室建造成为“研讨的渠道、生长的阶梯、辐射的中心”。
“团聚是缘，感恩遇见。工作室全体成员将一同携手敞开最美的教育韶光，勇担新时代教育变革的职责与担任。”金波表明，未来，金波杰出校长工作室将以《四川省中小学省级名师名校长工作室建造实施办法》为工作指南，要点环绕高品质校园建造，完结好“五个一”学习效果，充沛的发挥工作室的引领演示和辐射效果，为构建高质量教育系统贡献力量。